本報北京電 （記者閆伊喬）記者從教育部獲悉，近日，中國殘聯(lián)、教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)新修訂的《殘疾人中等職業(yè)學校設(shè)置標準》。明確學校教職工與在校生比例不低于1∶5，其中，每15名學生應配備1名相關(guān)輔助專業(yè)人員，專任教師數(shù)不低于本校教職工總數(shù)的60%，“雙師型”教師不低于本校專業(yè)課教師數(shù)的50%。

　　《標準》提出，設(shè)置殘疾人中等職業(yè)學校，要有基本的辦學規(guī)模。根據(jù)社會需要和殘疾人的身心特點合理設(shè)置專業(yè)，常設(shè)專業(yè)一般不少于4個，學歷教育在校生規(guī)模一般不少于300人，班額原則上為8-20人。

　　《標準》指出，新建或改擴建殘疾人中等職業(yè)學校，學校環(huán)境應符合殘疾人教育教學、校園安全和身心健康要求。須有與辦學規(guī)模、專業(yè)設(shè)置和殘疾人特點相適應的個性化校園、校舍和設(shè)施，且符合《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》及《建筑與市政工程無障礙通用規(guī)范》等標準規(guī)范要求。

　　《標準》明確了殘疾人中等職業(yè)學校的辦學經(jīng)費來源，應以舉辦者投入為主，企業(yè)、社會等多渠道籌措落實。地方應制定殘疾人中等職業(yè)學校生均撥款標準，按時、足額撥付經(jīng)費，不斷改善學校辦學條件。

　　此次修訂是繼2007年中國殘聯(lián)、教育部印發(fā)《殘疾人中等職業(yè)學校設(shè)置標準（試行）》后的首次修訂，為推動新時代新征程殘疾人教育特別是殘疾人中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。不僅為新建殘疾人中等職業(yè)學校提供基本依據(jù)，也將對已有的殘疾人中等職業(yè)學校起到規(guī)范作用，保障每位學生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教學資源。