圖為城關(guān)區(qū)雪小學(xué)一年級(jí)（3）班語(yǔ)文老師白珍把新學(xué)期的教材送到本班學(xué)生曲次家中。

　　圖為城關(guān)區(qū)第二小學(xué)三年級(jí)（11）班班主任旦增色珍騎著電動(dòng)車(chē)把分類分揀好的教材送到學(xué)生家中。

圖為城關(guān)區(qū)第二小學(xué)分校四（2）班藏文班班主任老師巴桑卓嘎分揀新學(xué)期的教材。

圖為城關(guān)區(qū)雪小學(xué)一年級(jí)（3）班次旦卓嘎老師在分揀本班教材。（本組圖片由拉薩融媒視覺(jué)組攝）

　　“古有雪中送炭，現(xiàn)有疫中送教材”。受新冠肺炎疫情影響，西藏拉薩市中小學(xué)普遍延遲開(kāi)學(xué)，各學(xué)校紛紛開(kāi)展網(wǎng)課教學(xué)，但部分學(xué)生手上沒(méi)有教材，上課很不方便，針對(duì)這種情況，拉薩市城關(guān)區(qū)第二小學(xué)分校、城關(guān)區(qū)雪小學(xué)等學(xué)校的老師們變身“快遞員”，利用自己寶貴的休息時(shí)間，進(jìn)行教材分揀、搬運(yùn)、分發(fā)，將教材第一時(shí)間送到了每位學(xué)生手中。

　　老師之所以為“師”，不僅在于他們用自己淵博的知識(shí)澆灌著學(xué)生，也因?yàn)樗麄冇脽o(wú)私奉獻(xiàn)的行為指引著學(xué)生，因?yàn)槁殬I(yè)原因，他們雖然沒(méi)有奔赴戰(zhàn)疫一線，但也同樣值得我們敬佩！